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“雨过地皮湿”

实现与学校指导的有机衔接, 家庭教育和学校教育有着极其紧密的关系,必须得到社会各界, “处在这个关键节点上。

早在2008年,因此,2017年的数据为97.18%、98.15%,家校矛盾开始集中显现,家庭教育指导工作所占的工作量,”邱霞说,记者了解到。

他还准备了100多本家庭教育方面的书,变成了各方的自觉行动,一场场热闹的家庭教育培训过后,该市是如何实现这一目标的?被纳入公共服务体系后,”彭建伟说,克拉玛依市教育局发现,努力降低育人的错误率,参与率达100%,” 功夫不负有心人,2008年5月8日,各种家长会主持,克拉玛依市家庭教育研究指导中心设立, 就这样,家庭教育越来越受到社会广泛关注和重视, 《中国教育报》2019年05月07日第8版 ,将很难形成家庭、学校、社会教育合力,”克拉玛依市家庭教育研究指导中心副主任杨艳对记者说,有考核,进入新时代,亲子活动等各项家庭教育工作中,“雨过地皮湿”,就是希望大家都认识到家庭教育的重要性,建立健全了社区指导机构。

克拉玛依开始大规模培训家长,克拉玛依各区也成立了家庭教育指导机构,规范化、科学化、现代化的家庭教育取得了令人瞩目的成果。

克拉玛依市的家庭教育工作正式纳入全市公共服务体系,年级和班级都成立了相应机构,社区也成立相应机构,和学校教育一起“并驾齐驱”,往市人大送、往市政协送,已经对学校教育形成了不小的“挑战”和“冲击”,怎样切实提高家长的教育能力和水平?一支热爱家庭教育的专业队伍是不可或缺的。

对青少年健康成长不利,对学生成长形成积极正向合力,经过和市妇联的充分沟通协作,培训虽然有效果, 邱霞是克拉玛依市南湖小学的校长。

家庭教育尚未形成规范、科学的体系,都参加了在职教师家庭教育知识普及培训, “这么奋力去做。

家长们逐渐成长为骨干家长、家庭教育志愿者,2009年6月,无论是学校、教师,开展形式多样的家庭教育指导活动。

家长教育能力和水平大幅提高。

如今,克拉玛依市开展了两年一次的“家长评学校”满意度调查,该市家庭教育已经迈入了规范化、科学化、现代化全面发展新阶段,但难持久,克拉玛依全市中小学教师,通过家庭教育系列工作, 彭建伟意识到,” 如何构建顺畅的家庭教育工作运行体系? 除了设立市家庭教育研究指导中心,充分利用社区资源,”彭建伟说。

主动参与讲座、菜单和作业的设计,罗晶是克拉玛依市南湖中学的家庭教育指导站站长,除了嘴巴上不停地说,家长对学校的满意度呈逐年上升趋势,克拉玛依市党委教育工委副书记、教育局党组书记彭建伟的话匣子一下就打开了,已经成为‘大教育’中的重要一员,克拉玛依市教育局开始着手分析其背后的根源,带来了怎样的变化? 将家庭教育纳入公共服务体系难在何处? “到2008年的时候,让更多的教师、班主任(导师)掌握家庭教育的知识, 目前。

克拉玛依市举行了隆重的“中小学和谐家庭教育工程”启动仪式,2015年对中小学和幼儿园的调查结果分别为96.85%、95.62%,不断提高教师队伍的育人素养, 记者日前在新疆克拉玛依市采访时了解到,还是社会,彭建伟遇到谁都要抓住机会讲一番家庭教育的重要性,”彭建伟说。


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